课程思政视角下计算机课程育人思考与实践

黄 宇承
湖南都市职业学院

摘要

当下很多高职院校在开展教学时，将大部分的精力都放在了专业知识教学以及技能传授上，却忽略了对于学生思想品德方面的教育。尤其进行课程思政的意识更是淡薄，这影响到了人才培养的进程。对于当下的社会来说，品德与学识兼具的人才才是社会需要的人才，单纯具有学识而不具备良好品德的人，反而会给社会的发展带来阻碍。因此，高职院校教师应该在所有的专业课程教学中都渗透课程思政教育，其中也包括计算机课程教学。让育人理念能够在教学中体现，为培养出品学兼优的时代人才打下基础。

关键词

高职院校；课程思政；计算机课程

参考

[1]刘超.“课程思政”在计算机课程教学中的应用思考[J].东西南北：教育，2020（11）：2.

[2]郭永芳，彭玉青.课程思政在计算机网络课程建设中的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践，2021（3）：3.

[3]张艳.“课程思政”理念下计算机基础课程教学改革的探索与实践[J].中国校外教育，2020（21）：2.

[4]朱贤坤，张丽霞.“课程思政”背景下《计算机基础》教学探索与实践[J].计算机产品与流通，2020（7）：1.