高校学生“双创”能力提升策略探析

冯 钰珺
枣庄职业学院

摘要

在“十四五”规划开局之年，创新创业被提升到国家战略地位。高校作为培养社会主义事业接班人的重要主体，肩负着强国育人的重要使命，面对新的社会形势，更应该加强对学生“双创”能力的培养，促进学生“双创”能力的提升，满足其发展所需。对此，文章在阐述培养学生“双创”能力的现实意义的基础上，对高校学生“双创”能力培养策略展开积极探索。

关键词

高校学生；创新创业能力；实践体系；创业文化氛围

参考

[1]张玉慧，梁雪，王文晶.高校科技创新类社团培养学生“双创”能力实践研究——以长春理工大学科技社团为例[J].长春理工大学学报（社会科学版），2022，35（01）：92-95+111.

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[3]孔治国.基于OBE理念的应用型高校学生“双创”能力多元化培养路径探究[J].中国石油大学胜利学院学报，2021，35（01）：61-64.