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婉婷, 郭, 广州市旅游商务职业学校, 中国

  • 卷 5, 编号 10 (2023) - 论文
    浅谈“标准引领 双师育人 人人过关 多维评价”教学模式对中餐烹饪专业学生人才培养内涵提升的探索—— 以广州市旅游商务职业学校为例
    摘要  PDF