高职财务会计与财务管理课程教学一体化模式研究
摘要
关键词
全文:
PDF参考
[1]宋祚荣.浅析基于工作过程的高职财务会计教学改革与实践——以甘肃林业职业技术学院为例[J].中国管理信息化,2020,23(06):237-238.
[2]魏国建.高职财务会计与财务管理课程教学一体化探讨— —以柳州城市职业学院会计专业为例[J].高教论坛,2019(05):117-119.
[3]陈祥禧,张杰. Excel在财务管理中的应用[M].南京大学出版社:高等院校“十三五”规划教材, 2017,06.246.
[4]李慧锋.我国高职院校财务会计专业教育创新教学改革分析——评《财务管理专业与会计学专业教育教学改革研究》[J].中国教育学刊,2016(12):132.
[5]石巍.浅谈中专财务会计课程教学改革研究与实践[J].现代经济信息,2016,23:416.
[6]高珊珊.高职教育中财务会计课程教学改革探究[J].财会学习,2016,21:220.
[7]蒋兰芝.高职“财务会计”课程教学改革与实践———以南京交通职业技术学院为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2015,03:83~86.
[8]李素贤.新课改背景下关于如何改善中职会计教学效果的分析[J].教育教学论坛,2014(08).
[9]刘春萍.项目教学法在高职“基础会计”课程中的应用[J].教育与职业,2015(26).
[10]汤丽.行动教学法在中等职业教育中的应用研究[D].河北科技师范学院,2015.
[11]赵芬.“行动导向教学法”在中职专业课教学中的应用研究[D].苏州大学,2015.
[12]窦亚芹,李跃中.任务驱动教学法在会计教学中的应用[J].财会通讯,2012(10).
[13]薛静.基于应用型人才培养的《中级财务会计》课程教学改革探索[J].财会通讯,2011(33).
[14]罗照华.中级财务会计教学案例选择探讨[J].财会月刊,2011(24).
[15]杨久利.支架式教学在中级财务会计教学中的运用[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2011(08).
[16]王根顺,范秀娟.应用型本科院校人才培养目标的探索和研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009(09).
[17]王晓亮,吴秋生.“慕课”背景下的中级财务会计课程资源构建[J].高等财经教育研究,2016(04).
[18]肖宁.分析中职财务会计如何更有效地开展特色教学[J].课程教育研究,2015,(27):218-219.
[19]周延.论当前情况下加强中职财务会计教学效果的方法[J].福建质量管理,2015,(09):93-94.
[20]孟瑾.中职教育中财务会计课教学改革研究[J].山西财经大学学报,2012,(S1):234.
[21]李丹丹.浅议如何更好地“把课堂还给学生”[J].当代教育实践与教学研究,2015,(11):5.
[22]金陵.用“学习任务单”翻转课堂教学[J].中国信息技术教育,2014,(3):20.
[23]汪晓东,张晨婧.翻转课堂在大学教学中的应用研究[J].现代教育技术,2013,(8):11-16.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-05-03-101330
Refbacks
- 当前没有refback。