基于工作任务项目化的一生一品人才培养模式改革与实践——以电子商务专业为例
摘要
近年来,我国电子商务专业教育体系已初步形成,且随着信息技术的快速发展,电子商务越来越成为关注焦点。但从目前电子商务专业人才培养模式来看,还存在如人才培养模式与市场需求不匹配、师资队伍建设薄弱以及课程设置结构不合理等问题。为此,文章在深入分析基于工作任务项目化的一生一品人才培养模式存在的问题基础上,针对性提出解决措施,以期为提高人才培养质量、促使电子商务专业健康持续发展提供理论与现实意义。
关键词
工作任务项目化;一生一品人才;电子商务专业;实践型人才;市场需求
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-05-03-101342
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