长三角教育一体化背景下应用型高校新商科复合人才培养路径研究
摘要
当前,我国经济始终与社会经济发展同步,不断调整和变化。在数字经济时代,社会的生产方式、组织方式、经营方式和管理方式发生了巨大变化,对传统的商科教育提出了新的挑战。企业教育在人才培养标准、人才培养理念、人才培养模式、人才培养课程、人才培养模式等方面的不断优化与创新已成为不可阻挡的趋势。结合当前企业人才培养存在的问题,培养适应时代发展需要的新型企业人才。它已成为高等教育中的一门普通学科。
关键词
新商科;人才培养;高校
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-05-04-103266
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