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独立学院转设为民办高校的教师绩效考评研究——以广州新华学院为例

肖 月红
广州新华学院东莞校区

摘要


教师绩效考评是践行高校教育体制改革的重要枢纽,其成败直接关乎高校整体的阶段性教育教学改革。独立学院是当前我国本科层次教育的关键构成部分,在教育大众化进程中具有极强的特殊性,为达到独立学院转设为民办高校后的更加严苛的教师要求,各大高校亟需构建一系列符合自身学校特点的教师绩效考评管理体系。本文以本科院校——广州新华学院作为示例,浅谈独立学院转设为民办高校后的教师绩效考评问题,并针对性提出一些建议。

关键词


教师绩效考评;民办高校;绩效考评构建设计

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参考


[1]肖月红.H独立学院转设为民办高校的教师绩效考评研究[D].广东工业大学,2020.

[2]微言.绩效考核不是筐,不能什么都往里装[N].钦州日报,2019-12-24(002).

[3]阙海宝,陈志琼.独立学院转设产权及利益关系分析—基于公共政策的执行博弈理论模式[J].现代教育管理,2020(03):1-6.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-05-08-115603

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