基于产教融合的新工科校企合作模式的探索与实践

庄 新颖, 修 霞, 董 趁心, 李 杨杨, 刘 彦奇
青岛恒星科技学院

摘要

面对“新工科”时代背景下产教深度融合的需求，应用技术型本科院校面临挑战，寻求高效解决之道变得迫在眉睫。为此，参考国内外成功的校企合作模式和恒星学院等高校工科专业的教学革新实践，可以提炼出几项关键策略来优化产教融合路径。首先，紧贴产业动态调整和优化课程设置，确保教学内容与市场需求同步。其次，通过链条式人才培养策略，确保学生从基础知识到应用技能的每个环节都紧密相连，无缝对接。再次，加强校企合作，共同打造实践教学平台，为学生提供真实的工作环境，从而提高应用型人才的培育质量。通过这些新措施，旨在针对新工科教育中的痛点，有效提升应用型人才的培养效果。

关键词

产教融合；新工科；校企合作模式；探索与实践

参考

[1]刘杰,刘红海,张艳琼等.新工科背景下的产学合作协同育人项目建设[J].池州学院学报,2023,37(06):150-153.

[2]李灿,刁婷婷,郭磊磊等.新工科背景下制药工程专业产教融合、校企合作模式探索与实践[J].化工时刊,2021,35(07):60-62.