基于OBE理念的高校计量经济学教学改革探索
摘要
高校的计量经济学是一门经济学专业中的应用学科,其理论学习难度较大,再加上从整体教学实践方面来看,理论与实践教学的学时分配上存在着不合理的现象,一旦理论教学与实践教学若不能实现有效地融合,那么学生的实践能力也很难得到提升,久而久之会影响到学生的专业化成长。基于此,本文将重点围绕基于OBE理念的高校计量经济学教学改革探索这一课题展开相关讨论。
关键词
OBE理念;高校;计量经济学;教学改革;策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-08-01-170902
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