数智赋能背景下高校《市场营销学》智慧教学改革新范式探索
摘要
随着移动互联网、人工智能、大数据等高新技术的发展,智慧教学已经成为教育信息化改革的重要内容。本文通过分析数智赋能背景下传统《市场营销学》课程教学存在的问题,探讨智慧课堂的教学设计过程,构建“四维驱动”的智慧教学新生态,以期更好地推进应用型高校智慧教学模式研究,为《市场营销学》课程的教学提供参考。
关键词
数智赋能;市场营销学;智慧教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-07-13-173915
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