中小学会计视角下预算编制与执行内控优化研究

蒋 丹
重庆市北碚区教师进修学院

摘要

中小学预算编制与执行内控是保障教育经费规范使用、提升资金使用效益的重要制度安排。当前中小学预算管理存在编制科学性不足、执行监督缺位、内控制度流于形式等问题，影响教育资源配置效率和财务管理规范性。本文从会计视角出发，分析中小学预算编制与执行内控优化的重要意义，剖析预算管理面临的现实困境，并从构建需求导向编制模型、建立全过程监控体系、完善内控制度执行机制等方面，提出优化策略，以期为提升中小学预算管理水平、推动现代学校治理体系建设提供参考。

关键词

中小学；预算编制；预算执行；内部控制；优化策略

参考

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