面向复合型法律英语人才培养的一体化教学模式构建研究
摘要
随着法律实务全球化进程的不断加快,培养具备多元能力的新一代法律英语人才成为当务之急。本文针对中国英语专业学生在综合法律英语能力方面存在的关键缺口展开研究,提出一体化教学模式,强调跨学科学习、真实法律实务操作,并融入法律科技、数据治理等新兴”新质生产力”要素。
关键词
法律英语;英语专业;一体化教学;法律科技
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-08-06-175059
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