中华优秀传统文化融入高校英语翻译教学的策略探析

王 迪
北京第二外国语学院

摘要

本文基于高校英语翻译教学的现实语境，分析中华优秀传统文化融入其中的核心价值，再聚焦教学实践中的问题，包括内容选取失衡、教师文化素养储备不足、教学方法固化单一及评价体系不完善等问题。在此基础上，针对性提出教学内容优化、教师素养提升、教学模式创新与评价体系完善的具体路径。本文内容旨在推动中华优秀传统文化与高校英语翻译教学的深度融合，培养兼具扎实翻译功底与鲜明文化传播意识的复合型人才。

关键词

中华优秀传统文化；高校英语翻译教学；跨文化传播

参考

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