弱视知觉学习训练新趋势研究

武力 贾
淮阴师范学院教育科学学院 江苏 淮安

摘要

弱视是一种无器质性病变但视力下降的症状。在早期弱视治疗通常采用遮盖法，且成年弱视并无有效训练方法，即成年期后弱视眼视力不能得到改善。知觉学习训练被引入到弱视治疗领域，此种方法不仅对视觉发展关键期内的儿童有效，也能让成年患者弱视眼视力提高两行左右，并能长期保持。近年除单眼训练外，双眼训练方法开始涌现。双眼训练方法不仅能提高成年患者视力，还能提高其立体视等双眼功能，这是早期单眼训练方法所不具备的。

关键词

弱视；知觉学习；新趋势

参考

中华医学会中华眼科学会,全国儿童弱视斜视防治学组,弱视的

定义、分类及疗效评价标准[J].中国斜视与小儿眼科杂志,1994.

牛兰俊.规范治疗方法是提高弱视疗效的关键[J].中华眼科杂志,

Vol 39(No112).

Zhou,Y.,et al.,Perceptual learning improves contrast sensitivity and visual acuity in adults with anisometropic amblyopia.Vision

Res,2006.46(5):p.739-50.

Holmes,J.M.and M.P.Clarke,Amblyopia.The Lancet,2006.367

(9519):p.1343-1351.

Levi,D.M.and U.Polat,Neural plasticity in adults with

amblyopia.PNAS,1996.93:p.6830-6834.

Fahle,M.,Perceptual learning:A case for early selection.Journal

of vision,2004.4(10):p.4-4.