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“ 一带一路 ” 背景下的国际问题分析及国际法学人才培养战略

李 嘉欣, 林 美岑
辽宁工程技术大学公共管理与法学院

摘要


“一带一路”是中国国家主席习近平于2013年提出的合作倡议,又称“丝绸之路经济带”,其路线贯穿亚欧非大陆,惠及136个国家和地区,目的在于打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体。在这一过程中,各国在各项领域的交流、学习,必然伴随着一系列复杂的国际法学相关问题,有问题就要有相应的人才去解决问题,这就要求各高校应时事的需要完善对国际法学的培养机制,本文将从国际安全问题、经济法制度建设、国际法人才培育战略四个方面做出探讨。

关键词


一带一路;国际法;培养机制

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参考


[1]周雯雯,杨易. “一带一路”战略背景下国际化人才培养模式研究[J].才智,2019(04):235-235.

[2]张海龙,杨世汝. “一带一路”战略背景下高校人才培养问题研究[J].关东学刊,2016,000(004):156-160.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/cjsc.v3i6.37449

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