职业教育校企合作中的问题与促进政策分析

孙 磊
江苏财经职业技术学院

摘要

为了更好的培养职业院校学生，在职业教学中，将学生所感感兴趣的职业教学在内容上分为文化课和岗位实际操作的职业技能两大部分。学生在职业学校学习过程中，除完成国家教学大纲中的文化课教学内容，更结合学生所选择职业教育专业进行专业性的理论和技能操作学习和训练，目的是有针对性的培养具备一定职业技术能力的人才毕业后可以直接投入到企业的工作中，缩短企业职业技术工种由初级职业阶段到熟练掌握职业技能，成为职业技术范围内优秀的专职技术人才，提高学生对社会工作的熟悉和适应性，以便能更快的融合到职业技术工作内容中。

关键词

职业教育；校企合作；问题；措施

参考

[1]耿洁.职业教育校企合作体制机制研究[D].天津大学,2011.

[2]江奇.德国职业教育校企合作机制研究[D].陕西师范大学,2014.