浅谈农村小学体育与健康教育问题

谢 向阳
咸阳师范学院体育学院

摘要

在当前的农村小学课程中，体育与健康课程占有重要的地位，对促进学生的身心健康和提高身体素质起着积极的作用。然而，在当前的农村基础体育与健康课程中，仍然存在限制教育效率和有效性提高的问题。
体育与健康课程是必修课程，涵盖以下主要内容：学习体育与健康知识、技能和方法，以体育为主要手段，发展学生的身体素质，改善学生的健康状况以及培养学生体育锻炼的重要性的意识。
《义务教育体育与健康课程标准》（2011 年版）指出：“改善学生的身体健康需要社会各方面的共同努力。体育教育和健康课程是改善学生健康的重要途径，并且对改善学生健康具有重要而广泛的意义。”在这种情况下，父母对自己的孩子的体育健康没有给予足够的重视，农村学校的老师对体育教育不够重视，农村的孩子不重视体育锻炼，农村的学校没有体育锻炼的设备和设施，限制了学生身体健康的提高。学生的身体健康与祖国和国家的未来息息相关。科学的管理方法，可以使乡村小学的体育与健康管理朝着正确的方向发展，完全逆转体育教育的现状，实现学生体育健康的不断改善。

关键词

农村小学；体育健康教育

参考

[1]王建民,谢芳.对甘肃省农村中小学实施《体育与健康教学大纲》现状调查分析——加强师资队伍建设是实施新大纲的关键[J].山东体育学院学报,2002,18（02）：83-86.

[2]奚玲.农村体育教学内容资源开发案例与启示——根据一位体育博士的回忆整理[J].运动,2016（01）：47.

[3]黄丹.浅谈农村小学体育工作中存在的问题及对策[J].当代教育实践与教学研究：电子刊,2017（08）：144-145.