1+X 证书制度下高职院校会计专业群人才培养模式构建研究
摘要
近几年随着“大智移云物区”等新兴技术的发展,会计行业面临前所未有的挑战,单一化的知识结构已经逐渐不能适应信息技术背景下各行各业对于会计人才的需要。国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》,提出的1+X 证书制度为当前我国职业教育会计专业群的改革发展指明了方向。作为“1+X”证书制度的实施主体,我们通过分析当前高职会计专业群人才培养模式存在的问题,在此前提下立足于实际需求,根据国务院在“1+X”证书制度改革方面的指示,考虑“1+X”证书制度对人才培养提出的要求,确定人才培养的重点,提出1+X证书制度下职业教育会计专业群人才培养模式的创新路径,完成人才培养的任务。
关键词
1+X 证书;高职院校;会计专业群;人才培养模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/cjsc.v4i1.53207
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