应用型本科高校财务管理专业课程思政教学体系构建

雷 琪, 樊 梅
云南工商学院

摘要

随着当下社会主义核心价值观的普及以及国家对本科高校学生思想教育理念的重视，教育部统一将思政课程设置为了高校学生的必修科目。然而，课程的普及并没有加强师生对于思政课程重要程度的了解，并且在日常的教学过程中，仍存在着专业课程与思政课程相分离、学生价值观理念性不强的问题。由此，面向本科高校财务管理专业的学生教学，应当将专业课程的教学队伍进行完善，改善当下的专业课程教学模式，充分抓住专业课中涉及道德、伦理等有关思政课程的内容，并将两者结合教学，进而提升财务管理学生的专业及思想水平。

关键词

应用型本科；财务管理；思政教学体系

参考

[1]邝宏燕,吴铁雄.积极探索应用型本科高校课程思政的实现路径——以《国际金融》课程为例[J].现代商贸工业,2020,(18):149-151.

[2]魏少玲.课程思政:应用型本科院校实现三全育人的教学改革研究——以《财务管理》专业课程为例[J].教育现代化,2019,(47):62-63+65.