劳动教育融入高职院校“思想道德修养与法律基础”课程的路径探究
摘要
高等职业院校承担着培养技能型人才的重要使命。引导高职院校大学生树立正确的“劳动观念”,并将自己的青春投入在为社会主义现代化建设事业的实践中,是当前高职院校加强思想政治教育工作中需要亟待破解的难题。而思想道德与法律修养作为大学生进入大学之后开设的首门思政类课程,对学生形成正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,起到了至关重要的指导作用。
关键词
劳动教育;高职院校;路径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/cjsc.v4i3.59777
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