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高职学前教育专业学生实习压力源及应对方式的分析

曹 玉萍
玉溪师范学院

摘要


高职学校为了学前教育专业学生能将知识与实际工作结合来适应未来的工作岗位,组织学前教育专业学生进行实习是必不可少的环节。本文从高职学前教育专业学生实习压力产生的来源入手,首先分析压力产生的原因,其次针对存在的问题给出应对方式,以期为缓解学生实习压力提供参考。

关键词


高职学前教育专业学生;实习压力源;应对方式

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参考


[1]李全华.海南省高职学前教育专业学生职业认同调查研究[D].广西师范大学,2021.

[2]罗向东.高职学前教育专业学生实习目标偏差与重构[J].西北成人教育学院学报,2020(06):32-37.

[3]王会.高职学前教育专业毕业生生存状态的现状研究[D].河北科技师范学院,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-04-04-71

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