基于微课程的分层次教学法在开放大学数学课程教学中的研究

常 红, 毛 艳飞
陕西开放大学基础学院

摘要

本文针对目前开放大学数学课程教学中存在的问题对基于微课程的分层次教学法在开放大学数学课程教学中的应用进行了研究，分析了开放大学数学课程教学中应用基于微课程的分层次教学法的必要性和遇到的问题，最后提出解决策略，以达到改善数学课教学质量，提高学生学习效果的目的。

关键词

开放大学；微课程；分层教学法；数学课程

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