爱尔兰应用型高校金融学科的通识教育研究
摘要
高等教育发展作为国家发展的重要关键环节,其发展质量对于国家的长治久安具有重要影响。通识教育是高等教育的重要组成部分,它与专业教育互为补充,在培育健全人格与良好文化素养方面发挥不可替代的作用。本文聚焦爱尔兰应用型高校金融学科通识教育的发展,通过对比通识教育欧洲模式与美国模式的差异,梳理欧洲通识教育的特点,并以爱尔兰应用型高校的金融学科为例,分析其在通识教育的实施路径以及在专业教育与通识教育融合方面进行的实践,从而为我国财经类应用型本科院校通识教育与金融专业教育的融合发展提供参考。
关键词
高等教育;通识教育;爱尔兰应用型高校
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-04-06-65
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