“互联网＋”环境下职业教育课堂信息化教学评价研究

蒋 冉冉
山东协和学院

摘要

职业院校建设和发展需要提高教学质量，培养高素质和技术化的人才。随着信息化技术的发展，“互联网＋”被充分应用于教育系统，职业教育课堂信息化教学也得到迅速发展。在“互联网＋”环境下，构建职业教育课堂信息化教学评价体系，必须从传统的教学模式入手，合理规划职业院校教学资源，同时提高职业院校教学管理质量。为了提高信息化教育的整体水平和质量，职业教育课堂信息化教学评价体系需要不断地改善。因此，本文在信息化视角下，分析和研究职业教育课堂信息化教学评价。

关键词

“互联网＋”；职业教育；信息化教学；教学评价

参考

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