基于翻转课堂的全过程高职机械专业英语教学实践

王 智勇, 秦 岚, 朱 帅
陕西铁路工程职业技术学院铁道装备制造学院

摘要

传统的高职机械专业英语教学面临着诸多挑战，如，提高学习和教学效率、满足学生个性化需求，增加学生实践经验等。弥补传统教学方法的缺陷，全过程培养学生的专业素养，是教师的迫切需求，因此，本文提出了基于翻转课堂的全过程教学模式。全过程教学、全过程学习、全过程环境构建、全过程能力培养自然地结合翻转课堂，提高了教师的教学效率和学生的学习效率，发挥了学生的主体作用，能够为学生提供个性化指导。进行传统教学与改革教学效果对比试验，结果表明，基于翻转课堂的全过程教学相对于传统教学具有一定优势。

关键词

翻转课堂；全过程；专业英语；高职

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