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会计专业 " 产学研一体化 " 教学模式构建思路探索

姜 梦宇
黑龙江林业职业技术学院

摘要


高等职业院校教育属于高等教育之中的一种重要类型,学生们的实际培养方向需要为“职业性以及应用性”,这对于高职院校而言的时间教学提供更好的教学要求。本文主要以此作为主要契机,分析会计专业“产学研一体化”的实际教育内容。

关键词


会计专业;产学研一体化;教学模式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3263-04-12-86478

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