信息化时代下《财务报表分析》课程教学模式探讨

刘 筠
广东科技学院

摘要

《财务报表分析》课程是财会类专业学生的专业必修课程之一，而如今传统的教育模式已经无法满足现代社会对实践型人才的需求。在高校教学中，如何帮助学生在掌握基础理论知识的同时，提高实际分析和解决问题能力，是教师需要进一步探讨和思考的重要问题。本文分析了《财务报表分析》课程的主要特点和课堂教学中存在的主要问题，提出了教育信息化时代下提高《财务报表分析》课程教学实效的几种主要模式，为培养应用型人才，达到从课堂到企业的紧密接轨提供课堂教学方向。

关键词

信息化时代；财务报表分析；教学模式

参考

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