远程医学教育临床技能培训的发展现状

李 晓刚
兰州大学第二医院临床技能中心　甘肃　兰州　

摘要

迈入 21 世纪，人类更加关注自身的卫生健康与生命，由此，医学教育领域得到了日新月异的发展。无 论从临床诊断到手术治疗，还是从医疗设备到医疗理念均发生了沧桑巨变。目前，随着信息通信技术与远程医学 教育的发展，医学教育中的临床医学技能培养正在酝酿一次全新的革命，即把计算机软、硬件技术、三维图形图 像、自动控制与导航、机器人、生物化学以及核技术等同传统临床医学有机结合起来，催生了先进的临床医疗理 念、方法、手段和设备。尽管医疗设备日趋精密、智能、高效，医疗系统也正在向信息化、数字化、网络化高速 迈进，但是任何现代高、精、尖、新的诊疗技术均无法替代医务工作者实际的临床基本诊疗技能。因此，如何对 医务工作者（包括在读医学生）开展科学、规范、有效的临床基本技能培训，已成为高素质医学人才培养和高等 医学教育改革的关键之一，①它也是当今全球医学教育领域中非常关注的研究课题之一。

参考

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与教育［M］. 姜文阂译 . 北京：人民教育出版社，

［2］［美］Dent JA. Harden RM. 著，程伯基译 . 医

学教师必读一实用教学指导［M］. 北京：北京大学

医学出版社，2008.