小学教育专业《教师口语》课程教学改革
摘要
《教师口语》课程是高校教育专业课程的重要组成部分,也是教育专业学生必须掌握的技能,是小学教育专业学生的一门必修课。通过提高《教师口语》课程的教学水平,对于培养学生的口语表达能力、帮助他们掌握良好的口语技巧,以及对他们未来教育教学工作的开展都至关重要。本研究旨在深入分析如何有效地推进高职院校小学教育专业《教师口语》课程的教学改革,从而促进学生普通话口语技能的全面提高和综合素质的培养。
关键词
小学学前教育;口语课程;教学改革;策略探究
参考
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