新时期下初中音乐教学中激发学生思维创新的若干思考

摘要

创新思维能力作为音乐学科核心素养的重要组成，是推动学生音乐素养发展发展非常重要的能力。在以往的音乐教学中，教师过度关注学生的音乐技能，而忽视学生思维能力的发展，造成音乐教学不符合素质教育的要求。对此，具体分析初中音乐教学现状，针对学生创新思维能力培养存在的不足，提出音乐改革策略，总结激发学生创新思维的办法，以期为音乐教学工作者提供参考。