三全育人视域下传统核心价值观融入大学英语教学的有效途径研究

摘要

三全育人理念的融入为大学英语教学改革与发展提供全新思路。在新教育环境下，为确保大学英语教学与时代发展需求有效结合，必须基于三全育人将传统核心价值观融入大学英语教学，拓宽英语教学空间，实现教学创新发展。因此，大学英语教师必须从不同角度入手，让大学生了解核心价值观，感受核心价值观对学习与成长的重要意义，从而将学生道德素养与专业能力同步提升。基于此，本文对三全育人视域下传统核心价值观融入大学英语教学的有效途径进行深入探讨，力求助推学生全方位健康成长。