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小学美术教学中培养学生色彩感的对策

王 紫妃
甘肃省兰州市城关区静宁路教育集团创成分校 730030

摘要


美术学科的核心素养培养是从小学教育开始的,在当今社会,随着社会的逐步发展,人们的审美也逐渐发生了变化。为提升小学生的美术色彩感,为学生今后的发展打下坚实的基础,教师就要转变教育思想,创新教学方式,从学生的角度出发,创造出适合学生自身发展的教学方式。基于此,本文从小学美术教学的相关概念出发,分析当下色彩感培养教学存在的问题,并提出相应的对策。

关键词


小学美术;色彩感;对策



参考


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