中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理“三层级”体系构建与实践

摘要

本文以中华优秀传统文化为研究基础，以探讨中华优秀传统文化与《马克思主义基本原理》课程的融合为研究方向，秉持以学生为中心的教学理念，坚持学理优先，以情感为媒介，构建中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理“认同--创新--引领”三层级体系，进而增进当代大学生对马克思主义思想理论的价值认同，增强当代大学生用马克思主义理论创新运用解决现实问题的能力，实现用马克思主义基本理论理论引领当代大学生成长成才的价值引领教育。