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新时代工匠精神融入高职思政教育的策略研究

张 娜
陕西青年职业学院 陕西西安 710068

摘要


工匠精神是中国市场经济发展的必然需要,是我们核心价值观和实现企业发展的原动力。新时期的"工匠精神"和高职思政教育在内容和目的上是一致的,而"工匠精神"的培养离不开思政教育的指导,这就使得"工匠精神"作为了高职思政教学的重要内容。通过对,对工匠精神与高职思政教育的内在关系进行了深入的剖析,探讨了“工匠精神”在高职思政教育中的作用。

关键词


新时代;工匠精神;思政教育;策略

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参考


[1]纪张伟.“课程思政”视域下高职学生工匠精神培育路径研究[J].邢台职业学院学报,2020,37(4):23-26,36.[2]雷志远.新时代工匠精神融入大学生思想政治教育研究[D].重庆:重庆理工大学,2020.[3]黄艳.工匠精神融入高校思想政治教育研究[D].上海:上海师范大学,2018.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3476-04-11-111710

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