基于“双创”背景下外贸人才核心能力培养路径

李 霓
广东岭南职业技术学院 广州市天河区 510663

摘要

增强人才需求与供给匹配度，是实现优质教育资源高效化利用的目标指向。而基于双创背景下的外贸人才核心能力培养，必须根据人才需求新标准，有针对性的进行人才教育与供给。教育工作者需从“双创”视角下多维度审视外贸人才核心能力构成，由此在人才培养模式构建方面形成正确路径与科学原则。具体可从以下三个方面着手，一专业教学与国际经济形势和发展趋势分析零距离对接，二着重于以分层次教学法训练与强化学生的创新创业能力，三以互联网为媒介链接线上头脑风暴与线下实践活动。

关键词

双创；外贸人才；核心能力；培养

参考

[1]耿海粟.基于“供应链管理”思想的高职外贸相关专业学生职业核心能力培养研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(03):152-154.[2]李霓.新媒体背景下外贸人才双创核心能力培养探析[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(23):13-14.[3]乔木.基于就业导向的高职生职业核心能力培养探索与实践[J].开封教育学院学报,2019,39(12):128-131.[4]杨珩.职业教育国际化背景下的高职学生职业核心能力培养模式探讨[J].广西教育,2019(43):124-125+135.