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粤西农村双语幼儿园教师职业能力发展路径

邓 双全
湛江幼儿师范专科学校 广东湛江 524200

摘要


随着三胎的开放,幼儿教育成为现阶段备受大家关注的问题,双语幼儿园教师紧缺,幼儿教师能力更需要提升和发展。本课题的研究对农村幼儿园双语教师的职业能力发展路径进行探讨,通过调查明确农村双语幼儿园教师的重要地位,了解农村双语幼儿园教师的现状,明确农村教师素质提升路径。

关键词


幼儿园双语教师发展路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3476-05-01-118693

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