基于培育学生思辨能力的英语语言学教学研究

张 益
贵州省贵阳人文科技学院 贵州省贵阳市花溪区 550025

摘要

当前在英语语言学教学中，不少学生都存在缺少思辨能力的情况，从而使这些学生都独立思考能力不足。怎样培育学生在英语语言学教学中的思辨能力，成为社会和学校以及教师共同关注的焦点。基于此，本文简要分析英语语言学教学现状，探索英语语言学教学对学生思辨能力培育的意义，然后提出正确改善教学思路、根据生活开展教学、强化学生能力训练等教学策略。

关键词

学生思辨能力；英语语言学教学；培育

参考

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