学习者中心教学模式在新能源汽车技术专业教学中的应用

王 飞
常州市高级职业技术学校 213161

摘要

学习者中心教学是以学生为中心的一种教学模式，其主要特点在于将学习者置于主动地学习和探究的位置。该教学模式在职业教育中的应用日益普遍，成为现代职业教育的重要发展方向之一。本文以新能源汽车技术专业为例，在学习者中心教学模式下，从教学目标、教学内容、教学方法、评价手段等方面进行了分析，旨在为职业教育的实践提供借鉴和参考。

关键词

学习者中心；新能源汽车技术专业；教学模式

参考

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