让家庭成为综合实践活动课程的有力依靠——实施综合实践活动课程家校配合的策略研究

陈 慧
花园小学 江苏省扬州市 225100

摘要

小学教学是人生教育中最重要的初始阶段，小学阶段的教育效果，对于学生未来的成长与发展将会产生非常深远和直接的影响。根据当前社会发展形势及对人才的要求，在教学活动中，除了传授文化基础知识以外，还应注重对实践能力的提升。目前很多学校已经开设了综合实践活动课程，但是由于各种因素的影响，导致开展效果并不理想。就现实情况来看，此类课程的开展需要做到良好的家校配合，让家庭成为课程开展的有力依靠，才能取得更好的课程实施效果。

关键词

综合实践活动课程；家庭支持；家校配合；实施策略

参考

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