高职电工电子教学改革创新路径

车 保川
常州开放大学 213001

摘要

摘要：电工电子是高职院校开设的一门专业基础课，对学生的实践能力有较高要求。由于高职院校的学生基础相对较差，学习能力也比较弱，传统电工电子教学中存在较多问题，如学生学习兴趣不高、教学模式单一、教师实践能力不足等。为提高电工电子教学效果，高职院校教师应改变传统的教学模式，创新教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生实践能力。本文对高职院校电工电子教学存在的问题进行分析，并提出改革创新路径，以供参考。

关键词

关键词：高职；电工电子；教学改革；创新路径

参考

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