新工科背景下电气工程及其自动化专业学生实践创新能力培养

李 志昌, 闫 露露
安阳工学院 河南省安阳市 455000

摘要

摘要：随着我国现代信息技术的发展和工业化水平的提升，传统工科专业的人才培养模式必须迎来革新。在新工科背景下，高校电气工程及其自动化专业的教师应当加强培养学生的实践能力和创新能力，对课程设置和教学模式进行创新优化，引入新兴产业的相关技术和理论知识，对实验教学的体系、教学评价标准以及校企合作的策略进行全面改良，以期能达到新工科背景下的育人要求。基于此，本文将详细探讨新工科背景下电气工程及其自动化专业学生实践创新能力的培养路径，以供参考。

关键词

关键词：新工科；高校；电气工程及其自动化；实践创新能力

参考

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