基于学生为中心的实验室管理模式改革与实践研究

罗 龙, 汪 涛, 余 先侦
江西理工大学 江西赣州 341000

摘要

在教育改革不断深入的今天，以学生为本的实验室管理模式改革具有十分重要的意义。本论文旨在论述这种模式改革的重大意义，举措和实践研究。改革可以调动学生主动学习和创新的积极性，实现资源配置和使用效率的最优化，促进教育教学质量全面提高。通过构建学生自主管理机制，优化资源配置以及强化导师指导能够有效地落实改革。通过实践研究设计、流程及结果分析证明了模型的有效性。

关键词

学生中心；实验室管理；改革意义；实践研究

参考

[1]吴泷彬,谢宇飞,刘森,李彪,段晓辉.以学生为中心的弹性开放实验室管理系统[J].实验室研究与探索,2024,43(03):140-145.[2]王建宏,常俊英,梁存珍,周翠红.以学生为中心的实验室安全和文化建设[J].实验室研究与探索,2016,35(06):288-292.[3]赵金友.临床技能培训中心实验室学生自主开放管理模式的研究[J].中国继续医学教育,2016,8(12):20-21.[4]刘葳,孙一鸣.以学生为中心的计算机实验室管理[J].重庆与世界(学术版),2013,30(07):85-86+91.