以赛促教、以赛促学——电子技术专业教学模式改革分析

黄 婷
河池市职业教育中心学校 广西河池 547000

摘要

电子技术是中职学校的热门专业，该专业的教学模式也在实践中不断改进，但仍然存在创新不足的情况，为了有效改善教学，许多中职学校电子技术专业开始采用以赛促教、以赛促学理念，以推动教学改革质量提高。本文通过分析中职电子技术专业以赛促教、以赛促学教学模式的改革意义，进一步探究了基于以赛促教、以赛促学理念的中职电子技术专业教学模式改革方向与路径。

关键词

电子技术专业；中职教育；以赛促教

参考

[1]谢锐彪.赛教结合提升学生职业能力教学模式的研究与实践——以中职电子技术应用专业为例[J].现代职业教育,2021,(51):226-227.[2]张志,姚娜,唐校,张兆云,王志平,康丽.“以赛促教，以赛促学”促进应用型人才培养的探索与实践——以“电力电子技术”课程为例[J].东莞理工学院学报,2021,27(05):126-130.[3]宋聪颖.基于“以赛促改”的项目式教学——以《物联网概论》课程为例[J].电脑知识与技术,2021,16(11):156-158+187.[4]祁莹.“以赛促教”——电工类综合实训教学改革[J].现代职业教育,2021,(30):112.