探究初中地理生活化教学的有效策略

缪 卫军
东台市实验中学

摘要

地理是一门关于地球和人类活动的学科，具有丰富的实践性和应用性。在初中地理课中，怎样把地理学的
抽象观念和学生的生活联系起来，培养学生地理思维和实践能力，一直是教师们关注的焦点。生活化教学作为一种
重要的教学方法，通过将地理知识与学生的日常生活和实际问题相结合，它能调动学生对地理的兴趣，改善地理教
学效果。本文探索一种行之有效的初中地理课堂生活教学策略，以期提供有益的教学参考和启示。

关键词

初中地理；生活化教学；有效策略

参考

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