将多元化教学模式引入高校生物化学教学

唐 建红
延安大学西安创新学院

摘要

【摘生物化学知识的学习，是大学生在生命科学课程学习中的必修课程之一。生物化学知识具有一定的难度和枯燥性，对大学生们来说学习这门科目，是一项比较困难的事情。因此，在当前的高校通识教育改革理念基础下，怎样提升学生们的学习效率是我们所要去思考的问题。本文以此为出发点，对高校生物化学教学中应用多元化教学方式进行了分析，提出了以案例教学、翻转课堂、“三位一体”、学术辩论赛为例的教学创新模式措施，希望能够借此促进高校生物化学教学的效果提升。

关键词

多元化教学；生物化学；通识教育