高职院校 BIM 专业应用人才培养机制探讨
摘要
高职院校是培养社会所需人才的重要场所,其自身承担着为各行业领域输送人才的作用。当前,建筑行业作为我国经济体系中的重要产业,其自身的发展受到广泛关注,其中 BIM 技术的有效应用则能够对建筑行业的发展产生重要的推动作用,但是,建筑行业中却缺少专业的 BIM 技术人才,面对这种情况,高职院校则需要注重对 BIM 技术应用人才的培养,并根据建筑行业的发展需求,以及教育教学实际情况,建立完善的人才培养机制,为建筑行业输送更多专业的 BIM 技术应用人才。
关键词
高职院校;BIM 专业应用人才;培养机制
全文:
PDF参考
[1]郭琴,任斌年.“虚拟工地”在高职院校市政专业生产
性实训基地中的建设应用[J].杨凌职业技术学院学
报,2020,19(02):66-71.
[2]单荣华.BIM技术在高职建筑类专业教学中的应用研
究[J].考试周刊,2019(48):8.
[3]刘汉章.高职院校建筑工程技术专业混合式教学应用
研究[J].现代物业(中旬刊),2019(04):262-263.
[4]叶帅.高职院校环保专业高素质应用型人才培养机制
的探索[J].科教文汇(中旬刊),2019(03):130-131.
[5]胡婷婷.关于高职院校建筑工程技术专业“装配式建
筑技术”应用型人才培养的探讨[J].现代职业教
育,2018(23):194.
[6]杨孝禹.高职院校建筑信息模型(BIM)应用专业人才能
力分析与培养方案研究[J].工业和信息化教育,2016(10):18-
21+31.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gcjsfz.v2i8.37771
Refbacks
- 当前没有refback。