数控专业工学一体化教学改革探索

张 自富
焦作技师学院

摘要

当前新形势下,技工学校为满足时代对技能人才的需求,打造出更多适应社会需求的高质量人才,以工学结合一体
化教学为代表的改革势在必行。在数控专业教学模式构建的时也必须认识到这一点。文章结合我院数控专业工学一体化教学
模式改革发展历程,分析工学结合一体化应用在数控专业中的优势和不足,希望能够将数控专业工学一体化教学改革真正的
落实。

关键词

技工院校,工学一体化,数控专业

参考

[1]王力.“工学一体化”数控技术应用专业教学模式探

索①[J].科技创新导报，2019，(9):201-202.

[2]刘民，黄卓焕.技工学校工学一体化教学模式改革与

实践探析[J].现代职业教育，2016，(17):40.

[3]任涛，闫小红.技工学校“工学结合一体化”教学模

式实践探索*[J].南方农机，2017，第48卷(10):19.

[4]师小明.技工院校开展一体化课程改革的探索[J].科学

咨询，2019，(42):138.