基于技能大赛护理专业教学改革研究的范围综述

摘要

目的：对以技能大赛开展护理专业教学改革的相关研究进行范围综述，旨在为我国护理专业教学改革和学生技能水平提升提供意见和建议。方法：采用范围综述的方法，检索中国知网、万方医学网、维普、中国生物医学文献服务系统、PubMed、CINAHL、Web of Science等数据库中关于以技能大赛对护理专业进行教学改革研究对相关文献，根据纳排标准筛选文献，通过阅读全文进行相关内容提取。结果：共纳入52篇文献，护理专业师生可参加的技能大赛赛事、项目都日益丰富，教学研究者以技能大赛对护理专业的教学观念、人才培养模式进行了调整，丰富了教学方法，在基础护理学、外科护理学和急救护理学等课程中采取措施并进行干预。结论：技能大赛可以促进护理专业教学改革，但还需以职业定位为导向细化人才培养方案，重视师生参赛感受使其共同发展。