课程思政背景下高职英语教学改革漫谈

肖 　阳
湖北幼儿师范高等专科学校

摘要

课程思政教育背景下，各学科纷纷融入了新的教育理念和教学方法，使得教学过程和教学环节更加丰富了，也在一定程度上提高了相关课程的教学效率和质量。针对高职英语教育，课程思政元素可以是简单的英语故事、英语文章，也可以通过英语实践活动、英语表演活动体现。对于高职院校和教师来说，应当懂得利用现有资源优化教育教学过程，构建出利于高职大学生独立思考和自主实践的学习空间。本文重点围绕课程思政的内涵，对高职英语实施课程思政教学改革的可行性与必要性展开详细阐述，最后提出了课程思政背景下高职英语教学改革的有效策略，以期能够切实为促进高职英语教学与思政教育价值引领的协同发展贡献绵薄之力。

关键词

课程思政；高职；英语；教学改革；有效策略

参考

[1] 郭荣敏 .“课程思政”背景下高职英语教学改革探索 [J]. 文学少年，2021（19）：1.

[2] 刘保玲 .“课程思政”改革背景下的高职英语教学中的思政教育新探 [J]. 公关世界，2020（12）：4.

[3] 卢巧苹 . 立德树人背景下课程思政融入高职英语教学的路径研究 [J]. 校园英语，2020（24）：2.