互联网+背景下汉语国际教育教育思路与实践

范 佩华¹, 时 文超²
1、北方民族大学
2、石嘴山市第二中学

摘要

随着教育改革深入，汉语国际教育应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。互联网技术作为当前时兴的一种教学辅助模式，能够极大丰富汉语国际教育的内容与形式，拓展教学路径，对提升教学质量有重要促进作用。鉴于此，本文将针对互联网 + 背景下汉语国际教育工作展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

互联网 +；汉语国际；教育实践

参考

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[2] 孔依丹 . 互联网背景下汉语国际课堂的教学特点及改进建议 [J]. 云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2020，18（06）：24-29.

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